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            一切为了孩子,为了孩子的一切

            时间:2021-03-10 07:59来源:上海心理咨询中心 作者:上海心理咨询 点击:

            《彭氏格言》第一讲:

            一切为了孩子,为了孩子的一切

             

            第一层含义:教会家长如何正确的爱孩子
            这里,先讲一个故事,一个7岁的孩子,刚上小学一年级,除了每天让孩子认真学习、完成家庭作业以外,父母还为孩子报了主播、模特、英语、滑冰、美术、舞蹈、书法、钢琴等10个兴趣班。孩子的日程被排得满满的,毫无空隙,期间有好几天还得赶场子连轴转。
            到了周末,孩子每天最少还有4个特长班需要上,就算能回到家里休息1到2小时,爸爸又开始了孩子的专注力训练-----堆积木,每次不管孩子堆得有多高、有多好,爸爸总会“不小心”把孩子精心堆积起来的积木碰倒了,孩子只能重新再来。
            这对父母真可谓用心良苦,他们特别希望孩子能够赢在起跑线上,但是,无论他们怎么推动,无论是做什么,孩子都是紧锁眉头,上课时永远是心不在焉,哪怕以前喜欢的唱歌和跳舞,也丝毫提不起兴趣。
            最终,年幼的孩子抑郁了,在与心理老师对话时,心理老师问:你喜欢妈妈在家吗?
            孩子回答:不喜欢,妈妈在家我就不能玩。
            心理老师继续问:你喜欢妈妈吗?
            不喜欢,孩子说。
            为什么?心理老师问。
            我不是她生的,妈妈说:我是积分兑换的。
            心理老师问孩子:那你相信吗?
            孩子说,相信。
            为什么?
            因为我亲妈妈不会让我这么难受,孩子说着哭了。
            是啊,如果是亲妈妈,就不会让孩子难受,这是多么简单的道理,但是很多父母并不这么认为。
            大多数父母认为,对于孩子来讲,最重要的是“不输在起跑线上”,所以,他们从孩子出生后,千方百计做的都是围绕着这个中心。仅这10门特长班、兴趣班,对普通的工薪阶层来讲,就是一笔很大的开支。除此之外,父母还牺牲了所有的休息时间,全身心陪伴在孩子身边,虽然有时候脾气急躁了一些,会口无遮拦的训斥孩子,但父母爱孩子的出发点是没有任何问题的,父母所做的一切都是为了孩子的未来。
            有一个妈妈,家里经济条件很差,为了让孩子到美国去留学深造,抵押贷款了120万。孩子走的时候一次带了60万,就是两年的学费生活费。不到半年,孩子让妈妈把剩下的60万给他汇过去。
            妈妈问他干什么。孩子说放在父母这里他不放心,怕父母吧他上学的钱花了。
            妈妈说,我给你贷的款不会花的,你放心,
            孩子又说,知道父母挣钱不容易,在美国想用这笔钱做一些投资来减轻父母的负担。
            父母拿不准主意了,来请教我该怎么办?
            我说,肯定出问题了,不能给他,给他可能就会出更大问题。果不其然。
            最后的结果是在妈妈坚持不给她钱以后,孩子一个礼拜之内就回国了,告诉妈妈那60万已经花光了。
            为了孩子,父母倾举家之力抵押贷款120万,不就是为了孩子的有个更好的明天吗?
            “一切为了孩子,为了孩子的一切”就是想告诉这些家长,虽然爱孩子的出发点没有任何问题,但是,只要爱的方式不正确,最终的结果与初衷肯定是背道而驰。
            “一切为了孩子,为了孩子的一切”就是想教给这些家长,如何正确的爱孩子,如何去看懂孩子,如何去理解孩子,如何与孩子互动,如何去推动孩子。
            “一切为了孩子,为了孩子的一切”同时,也教会孩子如何去理解自己的父母,如何让孩子能够让孩子感受到父母的爱。教会孩子如何在不改变父母的情况下,自己有能力去实现梦想,自己有能力快乐起来。
            第二层含义:爱的传递。
            这是我们神光一位老学员的家长提出来的。
            2016年初,她也是走投无路的情况下,通过神光官网找到了的。因为孩子走的冤枉路太多了,她都不知道该相信谁了,刚来时也对神光充满了质疑,是走是留,她拿不定主意。
            时值春节,这位家长就给结束心理调节回去上学的孩子家长打电话。就是这些家长不厌其烦、一遍又一遍地给她讲解神光的情况,积极给予她理解、支持和鼓励,最终促使她下决心留了下来。
            留下来以后,她感觉终于看到了希望和曙光。她提议,神光的家长和孩子作为这个大家庭的成员,对所有新来的家长都要尽可能给予帮助和支持,大家和衷共济、共同成长,作为神光基地一种“爱的传递”。
            我们的另一位家长,作为神光的爱心使者,从孩子到神光调节、毕业之后的几年间,始终以一己之力实践着这种“大爱”,想大家所想,急大家所急,关注和支持神光的每位家长和孩子,赢得了所有人的尊重。
            几年来,我们的家长彼此之间相互帮助,相互鼓励,相互扶持,以实际行动进行爱的接力、爱的传递,这种“大爱”作为神光基地的一种文化得到了薪火相传。
            这种“大爱”的精髓就是:一切为了孩子,为了孩子的一切。
            第三层含义:只做精品,不做数量
            很多机构都喜欢数量。因为做数量,从经济收入的角度来说会非常可观。但是我发现以我的这种方式是做不到的。也就是说,我没法去救更多的人,一年大概只能救那么十几个、20个孩子,毕竟精力有限。佛曰:佛渡有缘人,我非佛,只能帮助那些有缘人。
            全国每年厌学的孩子成千上万,能解决这种问题的人少之又少,能找到我的少,能留下来的人更少。在这种情况下,我必须更用心做事,尽我的能力和精力多开发一些课程,教授给我们的家长和学员。那就是培养和提升孩子的品质、八大能力以及建立习惯性认真的态度,让他们将来能够随时随地的脱颖而出,这也是我毕生致力做的事情。
            我希望通过我不懈的努力打造一个品牌:神光学子。
            我也希望,神光学子无论在哪个学校,都是一面鲜艳的旗帜。
            很多学校一听说休学的孩子复学,都不愿意接受,因为休学的孩子复学一般有几种结果:一种是上学用不了几天,还得休学;另一种是可能能把学上下来,但是就是那么平平淡淡的;还有最恐怖的一种,就是一颗地雷,随时可能爆发。
            所以对休学的孩子,学校基本上都有一种恐惧感,但是当他们看到“神光学子”复学之后的表现,都非常惊喜。  
            昨天我们的一个学员想提前复学,老师们不同意,家长建议老师见一见孩子。
            老师们看到孩子后非常吃惊。在他们的记忆当中,抑郁的孩子复学,一般都是精神状态不怎么好,头发特别长,打扮得稀奇古怪的。当他们看到孩子精神面貌特别好,破天荒的同意了。
            所以,我们做精品,最终要达到的目标是让孩子成为一个快乐的学霸。因为只要快乐学习,没有不成为学霸的。
            除学习之外,孩子的八大能力(组织、沟通、协调、管理、人际关系、言语表达及情绪的自我调节与处理问题能力)会同步提升,还有我们的快乐能力、学习能力、生存能力,乃至未来脱颖而出的能力,这是我穷尽一生,将要帮助孩子们全方位提升的能力。
            为帮助家长把孩子的问题解决在萌芽状态,让更多的家长和孩子受益,我在“做精品”的同时,也通过开展公益讲座,帮助孩子提升学习动力,让孩子爱上学习,这也是“一切为了孩子,为了孩子的一切”的根本所在。
            最后,我想说的是,你们的快乐就是我最大的快乐,你们的成长就是我最大的成就,你们的骄傲就是我最大的骄傲。
            谢谢大家!
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